2017年广东省物业管理行业协会公共配套服务专业委员会第二次会议在广州圆满举行
2017年6月6日下午, 广东省物业管理行业协会公共配套服务专业委员会第二次会议在保利克洛维广场中景大厦A座7楼会议中心召开，广东省物业管理行业协会当值执行会长罗小钢、秘书长陈绩伟、秘书长助理朱瑞平，公共配套服务专业委员会主任黄镇基，副主任谭健飞、杨旭明，委员刘一声、王钰、尚剑、夏欣刚、徐卫斌和其他委员单位代表共15人出席了会议，会议由专业委员会主任黄镇基主持。
会议现场
会议首先由当值执行会长罗小钢作重要讲话：他对与会委员们的到来表示热烈欢迎，并向与会委员介绍了本会开展年度课题《公共标识系统设置的安全问题研究》工作的总体进展情况：经过专业委员会委员们讨论确定课题题目，省物协秘书处申报课题、中物协通过立项申请、当值执行会长签署课题研究承诺书等工作环节, 本次会议的召开，也标志着课题进入实质性研究阶段。
广东省物业管理行业协会当值执行会长罗小钢
罗小钢当值执行会长谈到，此次课题具有非常重要的现实意义。现阶段我国物业服务区域存在公共标识缺失，标识系统过于孤立混乱，设置不合理，图形标识等不规范及错误使用，英文标识缺乏或不规范，维护少等普遍性问题,通过课题研究，对全国物业管理实践工作中公共标识的设计、设置、维护和材质进行了梳理规范和统一，对物业行业下一步改革创新工作具有重要指导意义。希望通过公共区域标识的研究，解决好现阶段物业服务区域标识存在的种种不规范问题，在规避企业风险的同时，也维护业主的合法权益。公共配套服务专业委员会为做好课题立项和前期研究工作克服了许多困难，付出了大量艰辛和努力，下一步希望公共配套服务专业委员会按时提交课题提纲和中级进展报告,进一步撰写和完善课题报告，使物业管理范畴内的公共标识体系建立得更加扎实，使对策和建议更加明确。同时，协会将对课题调研提供资金等一系列的支持和配合。
陈绩伟秘书长从课题背景、研究工作、课题框架、研究方法、研究结论五个方面，就《公共标识系统设置的安全问题研究》课题向与会委员进行深入沟通。他表示广东省物协高度重视课题研究工作，希望研究的课题内容要站在全行业的高度，结合南方与北方的气候差异，以物业管理区域为研究重点，同时兼顾其它公共配套区域。公共配套服务专业委员会在取得了阶段性的研究成果后，协会将着力将课题研究成果转化为物业行业转型升级和健康发展的推动力,让更多的行业从业者共享课题研究成果。
广东省物业管理行业协会秘书长陈绩伟
随后，会议按照既定议程，各位公共配套服务专委会委员在主任黄镇基的主持下,对《公共标识系统设置的安全问题研究》课题报告从不同角度展开了热烈的讨论，各位委员认为课题报告对于物业服务企业的管理创新和实践创新有借鉴和推广意义，并对课题今后的研究方向和内容提出了更加专业、更有针对性的意见和建议，将公共标识按功能区分为禁止、警示、指令、指引、补充标志，按性质分为常态和非常态标志（临时性，南方回南天和台风，北方降雪和沙尘暴天气）、按区域划分一般场所（住宅、大厦等）和特殊场所（养老院、游乐场、广场等），并针对物业范畴的公共标识的设计、设置、安全性、放置、材质进行研究，采用模块化分工，委员们成立调研小组进行分组调研，为课题研究开拓了思路。
保利物业发展股份有限公司副总经理黄镇基
深圳房地产和物业管理进修学院法务总监尚剑
中航物业管理有限公司总经理助理夏欣刚
委员尚剑、刘一声、夏欣刚在会上提交“课题研究思路及架构建议”，并提出完成课题报告的初稿后需要经过专家的修改和论证，完善后的课题报告经过第二次专家的认论后才能最终定稿上报。
黄镇基主任表示，专业委员会委托深圳房地产和物业管理进修学院法务总监尚剑作为课题研究的统稿人，尽快整理与会领导、委员、专家和代表提出的建议，形成调研提纲、人员分工表和经费预算，经过当值执行会长罗小钢确认后实施。全体委员要相互配合完成好课题研究报告，向行业交上一份满意的答卷,为广东省物业管理行业争光添彩。
秘书长陈绩伟在最后总结讲话时表示，希望公共配套服务专业委员会把握好公共标识系统设置的研究核心和研究方向，按照罗会长的要求和此次会议的委员们就课题提纲达成的共识，做好人员的分工，既独力又相互配合做好课题的各项目调研工作，在研究过程中多吸收案例，广泛采纳多行业、各层次专家意见，为政府制定相关标准和规范提供依据，为全国物业管理行业未来发展提供指导和帮助，协会秘书处将全力配合专委会做好各项工作。
根据《关于印发2017年度物业管理课题研究计划的通知》（中物协函[2017]5号），《公共标识系统设置的安全问题研究》课题已纳入中物协2017年度课题项目之一，委托广东省物协公共配套服务专业委员会负责研究工作，确保12月31日前提交课题研究结果，这是对广东省物协行业课题研究能力和研究水平的充分肯定。协会领导高度重视，成立了由协会专职人员、专业委员会委员、行业专家组成的课题组,为课题最终完成打下了坚实的基础。
